Tema
La obra Como un pájaro en una pecera lleva como subtítulo Retratos de superdotados, y plantea dos realidades diferentes de personas con Altas Capacidades Intelectuales (ACI), representados por dos animales antropomórficos: Birdo, un pájaro, y Raya, una pez en su pecera que sirve de cabeza de un cuerpo mecánico.
Cuando ambos se encuentren, conocerán lo diferentes que son, a pesar de pertenecer al pequeño porcentaje (2,2%) de personas con un coeficiente intelectual más alto. Además de ser una obra con un claro tono didáctico, también existe una historia de fondo: la dificultad de Raya de aceptarse a sí misma, y un triángulo amoroso entre los dos protagonistas y el novio de ella.
Puntos fuertes
Al igual que Cara o cruz, una de las obras más reconocidas de la autora, Lou Lubie construye sobre una trama costumbrista una obra con claro espíritu didáctico para dar a conocer más sobre las ACI. Concretamente aporta información sobre las maneras de diagnosticar la condición y las diferentes variantes que existen. A través de las conversaciones entre los protagonistas explican los diferentes test que existen, sin que la obra pretenda «sentar cátedra» sino más bien exponer las diferentes teorías y corrientes de pensamiento en torno al tema.
Para ello, la autora recurre a unas metáforas gráficas interesantes que sirven para que la información más técnica sea más fácil de asimilar por personas sin conocimientos acerca de tema. Es especialmente interesante la que se emplea para explicar la diferencia entre el yo verdadero yo del falso yo, la imagen que queremos representar con cómo somos de verdad: La capa externa de Birdo tiene una grieta que va aumentando a lo largo de la obra.
El elemento gráfico sirve para poder comprender mejor algunos aspectos más complejos, como la citada fragilidad de Birdo, que acepta su condición siendo consciente de sus debilidades y la dificultad para la adaptación con el resto de la sociedad; pero también el caso de Raya que, a pesar de tener ACI, no consigue destacar en ninguna faceta concreta pero sí es consciente de la brecha intelectual con otras personas.
El color, a pesar de estar presentado en un tritono de azul, amarillo y negro, consigue un gran alcance por cómo es utilizado para conseguir contrastes y destacar algunas escenas.
Además de las metáforas, Lubie se encarga de presentar la información de una manera esquemática, valiéndose de organigramas o esquemas para explicar la información más farragosa.
Por qué es medicina gráfica
Evidentemente esta no es una patografía gráfica, puesto que no habla de ninguna enfermedad, pero sirve para conocer condiciones como las de estas personas con un coeficiente intelectual más alto, que presentan dificultades para encajar con el resto de la sociedad. Ni siquiera el malestar producido por cómo chocan con otras personas creo que se pudiera utilizar como Medicina Gráfica, pero sí para presentar estas variantes de la normalidad y a las propias personas con ACI para comprenderse mejor.
Tiene especial utilidad para saber cuáles son los tests que confirman el CI elevado, y quiénes deben realizarlo para ofrecer una correcta interpretación holística de los tests junto con el análisis de personalidad. Se pone de manifiesto con el caso de Raya que se encuentra en un CI límite, pero que gracias a un análisis de personalidad consigue entrar en la categoría de ACI. Desmiente algunos mitos sobre el tema y la fiabilidad de alguna información que se puede encontrar e incluso se ofrece (a cambio de dinero) por internet.
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